Un atelier sur les REL (Ressources Educatives Libres) et leur développement sur un site de type Wiki, notamment la plateforme WikiEducator, se tiendra en ligne du 07 au 26 juillet 2008 (http://wikieducator.org/Learning4Content/Workshops/Online_schedule). Cet atelier se tient dans le cadre du programme Learning4Content du Commonwealth of Learning.

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Technologie - Très accessible, la distribution Linux de Canonical représentait la bonne opportunité pour tester un OS libre. Après quelques jours d'utilisation, sa suite complète de logiciels m’a convaincu de délaisser Windows. Seule faiblesse, l'installation déconcertante d'applications.

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Les RMLL (Rencontres Mondiales du Logiciel Libre) sont l'occasion pour tous les publics de se rencontrer autour des logiciels libres. Pendant 5 jours, des conférences et des ateliers sont ouverts à tous. Cet évènement est organisé chaque année et pour la 9ème édition, c'est la ville de Mont de Marsan qui accueillera la manifestation du 1er au 5 juillet 2008.

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Les 26, 27 et 28 mars 2008, se tiendra au CNF (Campus Numérique Francophone) de l'AUF (Agence Universitaire de la Francophonie) de Yaoundé un atelier de 3 jours sur la création des RELs (Ressources Educatives Libres) sur la plateforme WikiEducator. Cet atelier se tient dans le cadre de la stratégie Learning4Content, qui permet aux enseignants de savoir ce que sont les REL et d'apprendre gratuitement les techniques de création de contenu éducatifs libres, en retour ils s'engagent à fournir au moins un cours pour publication sur la plateforme WikiEducator.

Inscription et date limite

Les inscriptions se font exclusivement par mail aux adresses :

1. Campus numĂ©rique francophone de YaoundĂ© : cnfy-At-cm.refer.org et
2. Jibril TOUZI : jibril.touzi-At-gmail.com

La date limite de soumission de candidature est fixĂ©e au dimanche 23 mars 2008, les participants seront informĂ©s le lundi, 24 mars 2008. 20 personnes seront retenues pour participer Ă  cet atelier. Chaque candidature contiendra :

• Nom et prĂ©nom(s)
• NationalitĂ©
• Organisation et poste occupĂ©
• NumĂ©ro(s) de tĂ©lĂ©phone (fixe et/ou portable)
• Adresse(s) email
• Motivations Ă  participer Ă  l’atelier

Le programme provisoire de l'atelier est le suivant :

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Du 16 au 20 mars 2008 aura lieu à Dakar au Sénégal la Troisième Conférence Africaine de Logiciels Libres, organisée par la FOSSFA (Fondation Africaine de Logiciels Libres). J'y participerai (avec Nicholas KIMOLO du Kenya et Kafui A. Prebbie du Ghana) pour la présentation du projet FLOSS4Edu, à l'occasion un atelier de formation sur la création du contenu éducatif libre sur WikiEducator sera fait, en anglais et en français.

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Trouvez ici la version française (non officielle) de la cĂ©lèbre dĂ©claration de Cape Town sur les Ressources Educatives Libres :

Nous sommes à l’orée d’une révolution mondiale en matière de formation et d’apprentissage. Les enseignants à travers le monde développent de vastes ensembles de ressources éducatives ouvertes et gratuites pour tous sur l’Internet. Ces enseignants créent un monde où chaque individu sur terre pourra accéder et contribuer à l’ensemble du Savoir Humain. Ils sèment également les graines d'une nouvelle forme de pédagogie où enseignants et apprenants créent, formatent et font évoluer le Savoir, approfondissant ainsi et de façon progressive, leurs compétences et leur compréhension.

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Du 13 au 17 juillet 2008, se tiendra Ă  l'UniversitĂ© de Londres le 5ème Forum du Commonwealth sur la formation ouverte et Ă  distance (FOAD) ; ce forum est devenu en quelques annĂ©es l'une des plus grandes rencontres mondiales dĂ©diĂ©es Ă  la FOAD.

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REMARQUE
Ici, tu n'es que sur un Blog dont l'unique but est te donner quelques modestes informations sur l'actualité des TICs et de tenter de te divertir... Donc, un CV incomplet, pas à jour, et peu dans les normes. Sinon, pour une version plus conventionnelle de mon CV, contacte-moi... Nan, j'déconne ! Qu'est-ce que tu en ferais ?!?

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Les Systèmes d'Informations Hospitaliers, en abbrégé SIH (Hospital Informations Systems - HIS en anglais) ont été pensés pour pour fournir aux utilisateurs (médecins, infirmiers, personnel administratif, patients, etc.) des applications nécessaires à la gestion des informations médicales et administratives d'un hôpital (ou centre de santé). Ces systèmes d'Informations, encore assez mal connus en Afrique, ont été d'un grand apport dans le management de l'information hospitalière.

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• REL : Ressources Educatives Libres
• COL : Commonwealth of Learning
• FOAD : Formation Ouverte et A Distance.

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Ce billet vise à faire une étude comparative de 3 plates-formes de eLearning en environnement libre (Open Source) parmi des plus connues : Claroline, Moodle (Voir le billet du 09-mai-2006) et ATutor, qui sont respectivement des LMS (Learning Management System), CMS (Course Management System) et LCMS (Learning Course Management System). Toutes ces plates-formes proposent, chacune à sa façon, des outils puissants de formation en ligne.

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Trouver ici l'une des sessions plénières que j'ai animé lors de l'atelier régional sur les REL (Ressources Educatives Libres - Open Educational Resources) et la FOAD (Formations Ouvertes et A Distance - Open and Distance Learning), portant sur les LCMS (Learning Content Management Systems) et leurs rôles dans le eLearning. Cet atelier, organisé par le RETRIDAL (Regional Training and Research Institute for Open and Distance Learning) et le COL (Commonwealth of Learning), s'est tenu à l'Hôtel Le Printania à Yaoundé au Cameroun du 13 au 15 septembre 2007.

Téléchargements

1. TĂ©lĂ©chargement du programme complet de l'atelier : Format PDF (42 KO)
2. Téléchargement de la présentation
   • Format PDF (140 KO)
   • Format PPS (231 KO)

Bien vouloir me contacter par mail (jibril point touzi at laposte point net) pour avoir la version complète de cette session plénière.

Sommaire

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Dans une entreprise de plus d'une dizaine de PCs, les responsables informatiques Ă©prouvent de la peine Ă  gĂ©rer les pannes matĂ©rielles et logicielles sans cesse croissantes de leur parc, comment gĂ©rer efficacement ces pannes ? Ce billet vise Ă  apporter une rĂ©ponse Ă  cette question, que se posent presque tous les responsables informatiques.

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19-20 octobre 2007 Ă  Sousse, Tunisie

Positionnement

Dans le but, non seulement, de maintenir la neutralitĂ© des rĂ©seaux, mais aussi, d'engager les diverses parties prenantes dans un dialogue sur le sujet de la « Gouvernance de l’Internet » et de ses consĂ©quences Ă©conomiques, les Nations Unies ont organisĂ© le SMSI et le Forum sur la Gouvernance de l’Internet.

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Un gars, c'est un homme
Une garce, c'est une pute

Un homme cochon, c'est un homme qui mange salement
Une femme cochonne, c'est une pute

Un courtisan, c'est un proche du roi
Une courtisane, c'est une pute

Un courreur, c'est un jogger
Une courreuse, c'est une pute

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